Opleidingen en cursussen
Kies een vakgebied
Filters
654 resultaten
Leiderschap in Cultuur Artistiek
Universiteit Utrecht
Een leerprogramma van een half jaar voor artistiek leiders, makers, en kunst- en cultuurprofessionals in de culturele en creatieve sector.
- cursus|
- 3-6
Leiderschap in Cultuur Lage Landen (LinC Lage Landen)
Universiteit Utrecht
Leiderschap in Cultuur Lage Landen (LinC Lage Landen) is een programma voor en door leiders in de culturele sector in Vlaanderen en Nederland. Deelnemers krijgen de mogelijkheid hun leiderschap, visie en innovatief vermogen verder te ontwikkelen. Leidinggevenden, ondernemers en cultuurmakers buigen zich over ontwikkelingen, trends, samenwerking, nieuwe businessmodellen en persoonlijk leiderschap.
- cursus|
- 6-12
Leiderschap in Cultuur Utrecht (LinC Utrecht)
Universiteit Utrecht
Leiderschap in Cultuur Utrecht (LinC Utrecht) is een programma voor professionals uit de culturele sector in de provincie Utrecht die willen groeien in hun leiderschap. Deelnemers buigen zich over actuele vraagstukken die van invloed zijn op het culturele veld en gaan aan de slag met persoonlijke ontwikkeling. Daarnaast creëert LinC Utrecht een netwerk van talentvolle, innovatieve leiders.
- cursus|
- ht-12
Leiderschap in Cultuur x Museumvereniging
Universiteit Utrecht
Hoe zorgen we ervoor dat de museumsector financieel gezond blijft en toekomstbestendig is? Op welke manieren kunnen we musea transformeren tot duurzame en aantrekkelijke werkplekken? Hoe kun je beter samenwerken binnen de organisatie en met het complexe speelveld eromheen? Dit zijn de dragende thema’s binnen de tweede editie van Leiderschap in Cultuur (LinC) x Museumvereniging.
- cursus|
- 6-12
Leiderschap in Cultuur Zakelijk (LinC Z)
Universiteit Utrecht
LinC Z is hét programma voor zakelijk leiders binnen de culturele sector die zich willen professionaliseren op het thema leiderschap. Dé zakelijk leider bestaat niet en daarom hebben we een leerprogramma ontwikkeld waarbij de context, leerbehoeften en ontwikkeldoelen van deelnemers het uitgangspunt zijn. LinC staat voor het opdoen van de nieuwste inzichten, reflectie, kennisdeling en inspiratie.
- cursus|
- 6-12
Leiderschap voor Complexe veranderingen in Zorg en Welzijn
Hogeschool Utrecht
Tijdens deze eenjarige cursus werk je aan het schrijven van een scoping-review en een voorstel voor een onderzoek naar en het nemen van leiderschap voor een complexe verandering in de praktijk.
- Cursus op locatie|
- 10-12 maanden
Leiderschapsprogramma op basis van vakmanschap
MBO Amersfoort
Het Professionals Programma van MBO Amersfoort biedt een praktische opleiding voor startende en minder ervaren leidinggevenden die willen groeien in hun rol. Je leert effectiever communiceren, begrijpt waarom bepaalde aanpakken werken, en krijgt inzicht in je eigen functioneren. Tijdens de opleiding ontdek je je sterke punten en verwerf je vaardigheden om inspirerend en effectief leiding te geven. Je leert werkplanning, gestructureerd overleg voeren en hoe je begeleiding afstemt op de behoeften van medewerkers. Dit alles helpt je om je leiderschapsvaardigheden te ontwikkelen naar MBO niveau 4.
- deeltijd|
- 6-12
Leidinggeven aan samenwerkende teams
Hogeschool Utrecht
In deze module verdiep je je in de onderwerpen Systeemdenken, Groepsdynamische processen en Kennismanagement. Werken binnen een schoolorganisatie vraagt om samenwerking tussen mensen. Het is van belang om in die samenwerking patronen te herkennen. Deze bestaan vaak onafhankelijk van de inhoud van veranderingen. In de module wordt aandacht besteed aan: systeemdenken, groepsdynamische processen en teamcoaching, en kennismanagement. Kenmerkend voor het systeemdenken is dat we bij veranderingsprocessen proberen om de verschijnselen in samenhang met elkaar te zien. We koppelen het systeemdenken specifiek aan groepsdynamische processen binnen het team.
- Cursus op locatie|
- 0-1 maand
Leidinggeven: lerend innoveren
Hogeschool Utrecht
In deze module verdiep je je in de onderwerpen: Schoolcultuur en schoolstructuur, veranderingsprocessen, het omgaan met weerstanden en kiezen en toepassen van interventies. In de onderwijs-werkomgeving zijn zowel bestuur als leidinggevende en leraar betrokken in een continu proces van innoveren. Innovaties, groot en klein, volgen elkaar snel op, de tijds- en werkdruk lijkt alleen maar toe te nemen, vaak spelen er verschillende innovatietrajecten tegelijkertijd. Taken van schoolleiders en leraren veranderen bovendien sneller door nieuwe inzichten (gepersonaliseerd onderwijs), beleidswijzigingen (passend onderwijs) en technologische ontwikkelingen (gebruik tablets en smartphones).
- Cursus op locatie|
- 0-1 maand
Leidinggeven: organisatie en beheer
Hogeschool Utrecht
In deze module verdiep je je in de onderwerpen: Strategisch beleidsplan, Governance, goed bestuur en goed onderwijs, Kwaliteitsbeleid en kwaliteitszorg en Integraal personeelsbeleid en Financieel beleid. Deze vier onderwerpen, die nauw met elkaar verbonden zijn, worden nader belicht vanuit het actuele begrippenkader en de gangbare, theoretische constructen.
- Cursus op locatie|
- 0-1 maand